Esercizi sulla logica linguistica Inglese Italiano

La logica mente:La logicita' della mente o la logica menzognera?
La logica e le associazioni mentali:Insiemi o Aggregati.

Come e' possibile notare, un determinato VERBO seguito da uno specifico complemento assume un certo significato.(1)

Se vogliamo spiegare ORALMENTE la logica della frase My sister plays guitar con Mia sorella suona la chitarra possiamo dire:
Il verbo play seguito da uno strumento musicale prende il significato di suonare quello strumento.

Allo stesso modo, il verbo have avere seguito da un qualcosa da mangiare o bere assume il significato di PRENDERE qualcosa da mangiare o da bere.
La logica di alcune frasi non dipendono dal complemento ma dal soggetto.(2)
Il soggetto che AUTONOMAMENTE PUO' COMPIERE AZIONI ha un valore logico importante nella lingua Inglese.
This girl is blue.Questa ragazza e' depressa ha come logica che il soggetto puo' compiere azioni.
La medesima logica e' espressa nelle seguenti frasi:
Mary is blue. Mary e' depressa
You are blue. Tu sei depresso
My parents were blue. I miei genitori erano depressi.
People are blue. Le persone sono depresse.
Esprimiamo la logica oralmente dicendo:
La parola BLUE preceduta dal verbo ESSERE con il soggetto che puo' compiere azioni prende il significato di DEPRESSO.
Possiamo esprimere lo stesso concetto estrinsecando la logica con:
Il verbo ESSERE seguito dalla parola BLUE con il soggetto che puo' compiere azioni prende il significato di ESSERE DEPRESSO.
Nella frase I have the foot cleaning. Io faccio la pulizia dei piedi. la logica dipende sia dal soggetto che dal complemento.(3)
La logica da esprimere e' la seguente:
Il verbo avere con il complemento che eprime la pulizia del corpo con il soggetto che puo' compiere azioni prende il significato di FARE LA PULIZIA DEL ... .
La logica delle parole singole come FINE dipendono da una logica precedente.(6)
In risposta ad una logica precedente del tipo "HOW ARE YOU?" o How is your father? Come stai? Come sta tuo padre? la parola prende il significato di BENE.
Se la logica precedente e' How is this sword? Com'e' questa spada? assume il significato di TAGLIENTE.
Con la logica precedente, ad esempio, di How is this whiskey? Come e' questo whisky? Fine significa PREGEVOLE.
La logica di What is your name? Qual'e' il tuo nome? puo' essere espressa con:(4)
La parola what seguita dal verbo essere con un aggettivo possessivo seguente diventa QUALE mentre se seguito da A diventa COSA.

Comunicare la logica delle frasi in lingua Inglese, come si puo' osservare, non e' difficile.
Diversi testi scolastici applicano il metodo logico per far comprendere l'Inglese.
Nella esposizione della logica, la spiegazione e' succinta.
Il perche' e' ovvio.
Quando si fa riferimento, ad esempio, ad uno strumento musicale la nostra mente fa una associazione con diversi oggetti per la produzione della musica.
Guitar,chitarra,drum,tamburo,banjo,bangio,harp,arpa e cosi' di seguito, e' l'associazione che scaturisce.
Quando ci si riferisce al VERBO ESSERE l'associazione che consegue e' is,are,was,were,am comprendendo anche le forme al negativo.
In matematica le nostre associazioni vengono espresse con il termine INSIEME o AGGREGATO.
Nelle successive spiegazioni si utilizzera' il termine AGGREGATO con il significato matematico di INSIEME.
Il verbo essere e' un AGGREGATO GRAMMATICALE.
L'AGGREGATO ha sottoaggregati.
Un AGGREGATO di STRUMENTI MUSICALI potrebbe avere tre sottoaggregati che indicano se uno strumento e' a fiato o a corda o a percussione.
Nel contempo, il sottoaggregato degli strumenti a corda puo' avere ulteriori sottoaggregati che lo suddividono, ad esempio, in 'a percussione' 'a pizzico' 'a strofinamento'.
Un insieme di strumenti e' un aggregato CONCETTUALE.
Quando nella logica viene espressa la dicitura "la parola BLUE" si indica obbligatoriamente un solo elemento quindi non si fa riferimento ad un AGGREGATO.
Quindi nella composizione logica la parola BLUE e' un termine vincolante.
Ogni elemento di un aggregato concettuale e' anche un elemento di un aggregato grammaticale.
Ad esempio, il termine CHITARRA appartiene all'aggregato concettuale degli STRUMENTI e contemporaneamente all'aggregato grammaticale dei SOSTANTIVI.
I proverbi hanno una logica espressa da termini vincolanti e da aggregati grammaticali.
Ad esempio, il proverbio 'Meglio un uovo oggi che una gallina domani' ha come termini vincolanti 'meglio oggi che domani'.
Si possono sostituire, con qualunque AGGREGATO GRAMMATICALE, i termini non vincolanti di UOVO e GALLINA.
Esempio:
Meglio un triciclo oggi che un cavallo domani.
Anche l'articolo 'un' non e' vincolante poiche' possiamo dire 'Meglio tre tricicli oggi che dieci cavalli domani.
Lo stesso dicasi per il corrispondente proverbio in Inglese 'A BIRD IN THE HAND IS WORTH TWO IN THE BUSH'.
Bird e bush non sono vincolanti nella logica, insieme all'articolo 'a' ed al numero two.
Quando, nella logica, si prende in considerazione un aggregato grammaticale, la quantita' dei termini dell'aggregato grammaticale e' in numero notevolmente elevato in confronto ad un aggregato concettuale.
Questo e' logico poiche' l'aggregato grammaticale dei sostantivi racchiude tutti gli aggregati concettuali di tipo SOSTANTIVO.
Nella esposizione della logica, occorre effettuare una precedente analisi grammaticale.
Ad esempio, 'la logica mente' puo' essere interpretata, con l'analisi grammaticale, come 'la=articolo logica=aggettivo mente=sostantivo' oppure 'la=articolo logica=sostantivo mente=verbo al presente terza persona singolare'.
Ad ognuna di queste analisi grammaticali e' associata una spiegazione logica.
Quindi, la prassi e' di un'analisi grammaticale seguita dalla esposizione della logica.
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L'utilizzatore non deve registrarsi per poterlo scaricare e rimane completamente anonimo.
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Anche la formazione degli aggregati concettuali sono una forma di esercizio mentale applicabile.
Si spieghera' passo passo come inserire la logica linguistica.

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